Aktualności

Uwielbiamy kolorową jesień, smaczne owoce i warzywa, lubimy łamigłówki i niespodzianki. Spotkanie, 26. października udowodniło, że można mieć to wszystko jednocześnie. Na dokładkę było  dotykanie, wąchanie i smakowanie dorodnych jarzyn. W pola „smacznej i zdrowej krzyżówki obrazkowej” uczniowie wpisywali nazwy wylosowanych haseł, a wcześniej musieli pokolorować schematy obrazków. Najdziwniejszym warzywem okazał się karczoch. Zabawne powiedzenie, które było rozwiązaniem  krzyżówki : „Chrup orzechy dla uciechy” będzie towarzyszyć przy wyborze przekąsek. Pani Ania powiedziała, że orzechy są zdrowe :-).(AN)

Z największej dyni rosnącej w ogródku pani Ani, uczniowie klasy VI zrobili wyborne dżemy. Pracy było sporo, bo dynia była ogromna. Satysfakcji również dużo, bo dżem wyszedł wyśmienity. Lubimy jeść smacznie i zdrowo.(AN)

...i wybrać się na wycieczkę do Wołosatego. 

21 października w wietrzną pogodę, ale z uśmiechami na twarzy wyruszylismy w Bieszczady. Pierwszym przystankiem była stadnina koni, gdzie moglismy zobaczyć, dotknąć i pogłaskać sympatyczne konie huculskie. Po sesji zdjęciowej na tle Tarnicy, zwiedziliśmy wystawę fotograficzną poświęconą zwierzętom zamieszkującym Bieszczady. Oglądając terenową Stację Edukacji Ekologicznej z ogródkiem botanicznym mogliśmy rozpoznawać sensorycznie charakterystyczne dla bieszczadzkiego regionu  składniki przyrodnicze, które mieliśmy dosłownie "na wyciągnięcie ręki". Pani przewodnik  pomagała w mierzeniu rozpiętości naszych ramion i tak niektórzy mieli zasięg skrzydeł orła, myszołowa, kruka i innych ptaków. Punktem kończącym wyprawę był ciepły posiłek sponsorowany przez godpodarzy zajazdu U Górala "Bilanówka". Obdarowani słodyczami w dobrych nastrojach wróciliśmy do szkoły.

Dziękujemy Stowarzyszeniu Ciepły Wiatr i p.Darkowi Sowie oraz p.Karolinie Sowie- Bilańskiej, dzięki którym nasi uczniowie mogli poczuć się prawdziwymi turystami.(adm)

W uroczystym nastroju obchodziliśmy Dzień Nauczyciela. Przedszkolaki tańczącymi listkami wprowadzili radosny nastrój, a uczniowie klasy przysposabiającej do pracy przedstawiając  perypetie dwóch par : żuka i bieronki oraz żurawia i czapli, urzekli swoją interpretacją wierszy J. Brzechwy. Życzenia i słodki poczęstunek zakończyły spotkanie.(adm)

a może tak...

Nowe technologie wkraczają do szkół. Jest to wynikiem poszukiwania coraz to skuteczniejszych metod, form pracy z uczniami z różnorodnymi potrzebami edukacyjnymi. Zainteresowanie zastosowaniem technologii VR(wirtualnej rzeczywistości) w edukacji i terapii wzrosło podczas ogólnoświatowej kwarantanny. Szukano sposobu realizacji zajęć prowadzonych na odległość za pośrednictwem mediów elektronicznych, który będzie efektywny i motywujący dla dzieci. Z badań wynika, że VR  między innym poprawia samopoczucie psychiczne uczniów, podnosi umiejętności uczenia się, rozwija ich funkcjonowanie społeczne. W świecie VR mamy środowisko interaktywne z grywalizacją (punkty za dobre prowadzenie gry, pasek postępu, gwiazdki), które wpływa na zaangażowanie, wzrost motywacji grającego i postępy w terapii.(adm)

Kilku uczniów rozpoczęło przygodę w wirtualnym świecie  od spotkania z sympatycznym jeżem Henrym. Krótka bajka, opowieść dostarczyła im wielu emocji i przeżyć.

Bardzo łatwo jest nam zapomnieć o istnieniu aniołów z powodu zgiełku życia, a przede wszystkim przez to, że ich nie widzimy. Misją aniołów jest towarzyszenie każdemu człowiekowi na drodze życia, dbanie o niego na ziemi przed niebezpieczeństwami duszy i ciała, ochroną przed złem i podprowadzeniem go na trudną drogę do nieba. To wszystko zostało przybliżone w zorganizowany w Ośrodku „Dniu Anioła Stróża” - w formie przekazu multimedialnego i rękodzielniczo – plastycznego. Potwierdziło się, że u Nas też jest dużo Aniołów…a każdy inny!(AG)

Październik,  jako miesiąc  świadomości AAC został ustanowiony przez Komitet Projektu LEAD ISAAC w  2007 r. W tym roku obchodzony jest pod hasłem "Wyjdź, zabierz głos i przebij się w odradzającym się świecie!"

AAC (ang. Augmentative and Alternative Communication) to Komunikacja Alternatywna i Wspomagająca obejmująca metody umożliwiające osobom niemówiącym lub mówiącym w ograniczonym zakresie, porozumiewanie się z otoczeniem.

 Do komunikacji używamy mowę,  gesty, obrazy, symbole, przedmioty, wspólne spojrzenia, tekst, mimikę, dotyk, język migowy, urządzenia generujące mowę. Każdy z nas posługuje się wieloma formami komunikacji w zależności od kontekstu i partnera komunikacyjnego. Gdy intencje i znaczenie komunikatu jednej osoby są zrozumiane przez inną osobę mówimy o skutecznej komunikacji. Zrozumienie przekazu jest ważniejsze od  jego formy. Wyposażając osoby niemówiące w odpowiednie "narzędzia" komunikacyjne - otwieramy im możliwości do wyrażania myśli, uczuć, podejmowania decyzji.(adm)

Wrześniowe popołudnie spędziliśmy z Kopciuszkiem, macochą i jej córkami. Dzięki pomysłowym Paniom widzieliśmy prawdziwy złoty pantofelek, królewską koronę i różdżkę wróżki, a po szczęśliwym zakończeniu wierszowanej opowieści Pana Brzechwy pałaszowaliśmy pyszne ciasto jak na prawdziwym balu. Panie: Majka, Agnieszka, Joasia i Basia dziękują dzieciom za uwagę i radosne spotkanie z bohaterami "Kopciuszka".(AG)

"Cała Polska czyta dzieciom" i w internacie też wszystko gotowe: biblioteka zdobyta, kalendarium zrobione, książeczki przygotowane; pogodnymi wieczorami czytamy...(AG)

Podkarpacki Mityng Sportowy Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną został w tym roku zorganizowany w Jarosławiu. Uczestnicy zawodów zmagali się w następujących konkurencjach: w turnieju piłki nożnej i zawodach lekkoatletycznych, w tym-  w biegu na 100m, rzucie do kosza (3, 4, 5m), w rzucie w dal woreczkiem gimnastycznym, w skoku w dal z miejsca i w sztafecie 4x100m. Nasi zawodnicy  dzielnie walczyli, biorąc udział w większości konkurencji. Zapraszamy do obejrzenia krótkiej relacji, a zawodnikom dziękujemy za hart ducha w ten jesienny, mokry i zimny dzień.(Admin)

Zapraszamy do zabaw z ćwiczeniami interaktywnymi(Admin)

Od 6 września można uzyskać bezpłatną, całodobową, profesjonalną pomoc psychologiczną i pedagogiczną oraz prawną pod numerem telefonu 800 800 605 lub  mailowo- pomagamy@1815.pl. Z pomocy mogą skorzystać dzieci i młodzież oraz  ich rodzice. Wsparcie dotyczy także nauczycieli i pedagogów. Infolinia powstała na zlecenie MEiN.(admin)

Więcej informacji w linku poniżej

Kiedy wszyscy w pośpiechu opuszczali w piątek internat, klasa VI postanowiła sprawdzić, jak wygląda szkoła nocą. Zaopatrzeni w piżamy i latarki odważnie realizowali swój plan. Uczniowie raportowali rodzicom: ścielimy łóżka, pieczemy ciasto, robimy hot - dogi, popcorn, słuchamy przy świecach koncertu skrzypcowego Darii, oglądamy filmy, gramy, śmiejemy się, szukamy skarbów, zwiedzamy zakamarki szkoły, zajadamy się pyszna pizzą, kisielem i łakociami, które spakowali nam zatroskani rodzice. 

Dobrze, że padał deszcz. Szkoła nie jest nudna. 

Dziękujemy wszystkim, którzy trzymali za nas kciuki. 

Raport potwierdzają  dumne ze swoich uczniów P. Majka i P. Agnieszka.(AG)

A to krótka fotorelacja z "mrożących krew" czasami wydarzeń  :) !

W ramach Klubu Olimpiad Specjalnych Polska "Tygryski" uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach na basenie. Oto krótka fotorelacja.(Admin)

Celebrowalismy Międzynarodowy Dzień Kropki szkole i w internacie. W szkole między innymi przy pomocy ćwiczeń interaktywnych uczniowie klasy ósmej poznawali historię powstania tego dnia,ogladali film  rozwiązywali krzyżówki, zadania, uzupełniali brakujace kropki w wirtualnych obrazkach.(admin)

 Kropki w internacie.

Tego dnia pomagaliśmy odkrywać mocne strony wychowanków, pobudzać wyobraźnię, wspólnie się bawić: kolorowalismy, liczyliśmy kropki. Dzieciaki szukały, łączyły, wyciskały, przyklejały, rozpuszczały, a nawet zjadły "kropki".

Czyż nie urocze zdjęcie w ramce w kropki?!

A skąd wziął się Międzynarodowy Dzień Kropki?

Amerykański pisarz i ilustrator książek dla dzieci Peter H. Reynolds w 2003 r. wydał książeczkę pt. "The Dot" czyli "Kropka". Jej bohaterką jestmała Vashti, która dzięki małej kropce i mądrej nauczycielce uwierzyła w swoje możliwości. Przetłumaczono książeczkę na ponad 20 języków , w tym w alfabecie Braille'a.(AG)

Zapraszamy do zapoznania się z treścią programu znajdującego się pod linkiem.

Profilaktyczny.docx​​​​​​​

Kalendarz nie uwzględnia dodatkowych uroczystości i imprez szkolnych 

Zgodnie z § 5, pkt. 1 Rozporządzenia MEN z dnia 11 sierpnia 2017r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U. z 2017, poz. 1603) Dyrektor w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Lesku ustala dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktycznych.

1.Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych 01.09.2020r. (środa)

2.Dzień Edukacji Narodowej 14.10.2020r. (czwartek)

3.Dzień wolny od zajęć dydaktycznych 15.10.2021r. (piątek)

4.Wszystkich Świętych 01.11.2020r. (poniedziałek)

5.Narodowe Święto Niepodległości 11.11.2020r. (czwartek)

6.Dzień wolny od zajęć dydaktycznych 12.11.2021r. (piątek)

7.Zimowa przerwa świąteczna 23.12.2021r. (czwartek) – 31.12.2021r. (piątek)

8.Nowy Rok 01.01.2022r. (sobota)

9.Dzień wolny od zajęć dydaktycznych 07.01.2022r. (piątek)

10.Ferie zimowe 14.02.2022r. – 27.02.2022r.

11. Wiosenna przerwa świąteczna 14.04.2022r. – 19.04.2022r.

12.Święto Pracy 01.05.2022r. (niedziela)

13.Dzień wolny od zajęć dydaktycznych 02.05.2022r. (poniedziałek)

14.Święto Konstytucji 3Maja 03.05.2022r. (wtorek)

15.Boże Ciało 16.06.2022r. (czwartek)

16.Dzień wolny od zajęć dydaktycznych 17.06.2022r. (piątek)

17.Zakończenie roku szkolnego 24.06.2022r. (piątek)

W dni wolne od zajęć dydaktycznych SOSW w Lesku organizuje uczniom opiekę
w godz. 8⁰⁰ – 14⁰⁰. W tych dniach bus szkolny nie kursuje i nie zapewnia się uczniom wyżywienia w Ośrodku. Transport zabezpieczają rodzice we własnym zakresie. Potrzebę zapewnienia dzieciom opieki, rodzic zgłasza w sekretariacie Ośrodka na 2 dni przed planowanym dniem wolnym.

Jeszcze trochę odprężającej zabawy. Zabawa piaskiem kinetycznym- to wspaniałe doświadczenie i nie zapomniane doznania zmysłowe. Z piasku oprócz robienia babek, możemy budować rozmaite zamki, budowle   i labirynty. Lepienie kulek też daje dużo przyjemności naszym dłoniom..

... chociaż i tak też można się odprężać! (AG)