W ramach Dnia Bezpiecznego Internetu 10 lutego został zorganizowane zajęcia edukacyjne dla przedszkolaków oraz uczniów młodszych klas, prowadzone metodą Attention Autism. Zajęcia miały formę atraktywnej, angażującej aktywności dostosowanej do możliwości rozwojowych dzieci. Głównymi pomocami dydaktycznymi były maskotka miś, tablet oraz karty z minkami: wesołą, smutną i wystraszoną. Za ich pomocą dzieci uczyły się podstawowych zasad bezpiecznego korzystania z Internetu. Na poziomie I miś oglądał tablet samodzielnie. Towarzyszyła temu minka wystraszona, co stało się punktem wyjścia do rozmowy o sytuacjach niebezpiecznych w Internecie. Dzieci poznały sygnał „STOP” oraz dowiedziały się, że w trudnej sytuacji należy szukać pomocy u dorosłych. Na poziomie II miś korzystał z tabletu razem z mamą. Dzieci obserwowały, że w tej sytuacji miś jest spokojny i bezpieczny, co zostało podkreślone minką wesołą. Uczestnicy zajęć dowiedzieli się, że korzystanie z Internetu w obecności dorosłych jest właściwe i bezpieczne. Na poziomie III dzieci aktywnie pracowały, układając sekwencje obrazkowe. Zestaw: miś + mama + tablet był łączony z minką uśmiechniętą, natomiast miś + tablet bez osoby dorosłej – z minką wystraszoną. Ćwiczenie utrwalało właściwe wzorce zachowań. Na poziomie IV dzieci wykonywały pracę plastyczną – na obrazkach z tabletem wyklejały to, co lubią oglądać w Internecie, co pozwoliło na rozmowę o bezpiecznych i odpowiednich treściach.
W grupie starszej zajęcia z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu miały charakter aktywizujący i pogłębiający świadomość uczniów w zakresie bezpiecznego korzystania z Internetu. Zajęcia rozpoczęły się od zabawy integracyjnej z wykorzystaniem kłębka sznurka. Uczniowie, rzucając go do siebie, wspólnie stworzyli sieć, co stało się punktem wyjścia do rozmowy o Internecie jako przestrzeni łączącej ludzi, ale również niosącej określone zagrożenia. Następnie uczniowie obejrzeli film edukacyjny pt. „Bal maskowy", przedstawiający w przystępny sposób temat ukrywania tożsamości w Internecie oraz przebierania się za kogoś innego. Po projekcji odbyła się rozmowa kierowana, podczas której uczniowie omawiali zachowania bohaterów i wskazywali, jak należy reagować w sytuacjach budzących niepokój. Uczniowie obejrzeli także klip z piosenką „Z internetem świat jest bliski”, podkreślającej pozytywne aspekty korzystania z Internetu przy jednoczesnym zachowaniu zasad bezpieczeństwa. Zajęcia zakończły się pracą plastyczną, wykorzystującą materiały edukacyjne ze strony saferinternet.pl -"Owce w sieci" z hasłami dotyczącymi bezpiecznego Internetu.
Celem zajęć było zwiększenie świadomości zagrożeń w sieci, ostrożności w kontaktach online oraz budowanie odpowiedzialnej postawyuczniów jako młodych użytkowników Internetu.(adm)